第一千三百零五章 差异{xml}amp;偷师（2/2）
含沥青拒马的投放、床弩走轲的预先布置、玩家们的战斗编组调整等等都是。
不过，也仅此而已。
排兵布阵也就算了，那些兵书看一看也就能有大概的了解和观念，可是这些战阵究竟该怎么配合？又该怎么演练才好？在没有一个实际的参照之下，玩家们是真的一头雾水。
玩家们虽然在羌人身上学到不少东西，可基本上都是有关于骑兵的手段，对于当前的玩家来说，并没有太大的作用。
难不成要组建骑兵来与羌人对抗？
呵呵……别闹了！
在西园军组建历史剧情展开以前，玩家们只能以盲人摸象的方式，透过实战来进行摸索和修正，而现在……
嚯！西园军不就是最好的参考模板吗？有什么好考虑的？上就对了！
现在还不能进行挑战？没关系，不是还有兵员的选拔与正常的操练吗？不是还有西园军各军之间的对抗吗？
有一个算一个，都给我去观战！把他们的手段给我复制回来！
一时间，绝大多数的玩家工会里面，基本上都充斥着这样的言论。
于是，便看到西园军的八个据点营寨外面的巨型校场当中，从开始招募兵员的那一刻起，几乎都是呈现满员的状态。
〝啧啧啧，想得挺不错的，只是……兵家操练之法，哪有这么容易就能学会？你们太小看这些传承了。〞沐云在看见玩家们的举动以后，不禁有些无语地说道。
为什么在读书的时候，会分成小学、初中、高中、大学，其中又要分成一年级、二年级、三年级？
因为传授的知识，不管是深度还是广度，都有明显的差距。
为什么《帝望》里的传承也有杂兵、正兵、精兵与精锐等级别上的差异？真的只是因为实力的关系吗？
道理其实是一样的。
玩家如果能将西园军的战阵配合给学会，整体实力肯定会有极大的增长，这是无庸置疑的。
可是，有这么容易学会吗？
别闹了！
感觉就像刚学会加减乘除的小学生要去学微积分，刚学会怎么蹲马步的武术学徒要学飞檐走壁一样。
学全是不可能的，了不起也只是照猫画虎地学个皮毛。
〝不过，就算只学个皮毛，也好过像现在这样，几乎什么都不懂的好……〞沐云最后轻叹了一声，并没有打算做出任何干涉。
只是，就在沐云选择冷眼旁观之际，有一群人却行动了起来。
不用说，正是轩辕亢明等几位重生者。
本章已完成！