第四百五十九章 意兴阑珊（2/3）
也是一种态度，或许只有这种没有态度的态度，才足以表示出他对自己深深的敌意，只不过，董明却无需太过担心，既然他已经进入到了康宁师范的集训之中，哪怕李圣田再如何不喜自己，也难再轻易改变现实。
“感谢李圣田老师的致辞，在此次集训之中，将由我来配合李老师的工作，因此，在接下来的训练之中，如果大家有什么需要和要求，可以直接与我联系。”讲台的位置，再次换上了樊小刚，集训中他虽然是协助李圣田进行训练，但可以看得出来，他将是这一次集训的具体实施者，因而，他讲的内容，更加具体而全面。
“我们此次集训面向的群体，是我们康宁市初二、初三年级同学，按照年级分成两个队，初二集训队和初三集训队……。”
樊小刚絮絮叨叨讲了一阵，全面地将集训的内容及意义交待给了大家，总的来说，这一次的集训，最重要的任务就是提高大家的参赛能力，以比赛战术为主要的训练内容。
至于基本功的训练，在每天的集训中只保留了步法训练和少量的体能训练，像基本技术动作，则在集训中不会再单独强化。
董明看着发到手中的集训时间表，每周有一天的休息时间，而每天的集训，要从早上八点开始，上午安排的是训练时间，而下午则全部是比赛时间。董明看着下午比赛时间竟然安排了三个小时，再结合刚刚樊老师所讲，估计每天差不多要面临两场比赛，这样的训练强度不可谓不大。
值得一提的，便是来康宁师范集训的这些选手，都是在校生，大家除了训练之外，还有学习任务，因而，集训还特意在晚上为大家安排了文化课，以保证每人返校之后，学习不至于无法赶上进度。
至于文化课的老师问题，却根本不是问题，因为集训的组织者，正是师范，而师范最不缺的，便是老师。
由于球员之间多数并不熟悉，会场上气氛比较平淡，没有出现多少互动，老师在上面讲，同学们在下面听，最多伴有一些窃窃私语，然而，在会议结束之时，这种情况终被打破。
打破平静的人自然不会是董明，他为了得到宝贵的集训门票，整个过程可以说历尽艰难，如此来之不易的机会，又哪能不谨小慎微，更不要说去无端惹事。
闹出问题的当事人，是一位名叫乔刚的康宁本地男生，在康宁二十一中读初三。就在会议即将结束之时，他见到樊小刚询问大家还有没有疑问之时，这小子将手举了起来。
在征得同意之后，乔刚一脸纠结地开口了，“樊老师，我看了集训须知，知道这次集训要求每位同学住校，但是，我的家就在师范门口啊，每天回家住可以吗？我从小到大都没有住过集体宿舍，我怕我不能适应这种集体生活啊！”
樊小刚参加工作没多久，他只是一个普通教练，哪里接触过多少复杂的学生问题，于是出问题了。乔刚的问题其实挺简单，只要回答的时候注意一点方式方法，几句话就能解决问题。“集训是一次集体活动，期间除了休息日可以回家之外，其他时间恐怕不行。”樊小刚答复乔刚之时，根本没想太多，虽然态度不错却回答仍显生硬，加之乔刚性子急躁，当时就不乐意了。
“集训而已，规矩真多，又不是集营！”问完坐下的乔刚，轻声嘀咕着，似在自言自语，却让附近每人听得真切，包括台上的樊小刚。
这种集训对学生没有太多约束力，谁若是在训练中不开心了，或者不愿意继续训练下去，随时可以退出，不会有任何损失。
又何况集训老师只是师范的老师，不是学生自己学校老师，对于这群学生们的威慑力近乎于无，这种场合下乔刚说起话来当然不会顾忌太多。
“这位同学说话请注意一点，既然来参加集训，就要按照要求去做，如果每个人都像你一
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